Jak przygotować niewidome dziecko do nauki brajla

            Świetna książka pod redakcją Małgorzaty Paplińskiej, jedyna w swoim rodzaju, bardzo cenna dla rodziców dzieci niewidomych. Wybrane jej treści wykorzystać można także do wspomagania rozwoju każdego małego dziecka. Została wydana przez Fundację „Trakt” i niestety nie można kupić jej w księgarni. Ofiarując natomiast niewielką darowiznę na rzecz fundacji można poprosić o przesłanie jednego egzemplarza.

          W książce zawarte są informację dotyczące pisma brajla i czytania dotykowego. Specjaliści odpowiadają na pytania rodziców odnoszące się do samego procesu nabywania tej umiejętności, trudności jakie mogą się pojawiać oraz wykorzystywanych narzędzi i pomocy.
          Autorzy pokazują, że w kontekście wspierania dziecka niewidomego, oprócz ćwiczeń dotykowych tak samo ważna jest jego sprawność ruchowa w zakresie motoryki małej i dużej, rozumienie pojęć przestrzennych, orientacja w  przestrzeni, kompensacja sensoryczna pozostałych zmysłów, jak również umiejętności społeczne i samoobsługowe kształtowane już od najmłodszych lat.
          Jest tutaj mnóstwo wskazówek od czego zacząć pracę z małym dzieckiem z dysfunkcją wzroku. Publikacja jest pełna pomysłów na zabawy i pomoce wspomagające rozwój, np. jak wykonać książeczkę dotykową, w jaki sposób stymulować zmysł dotyku, nauczyć go bezpiecznego przemieszczania się czy przygotować pomoce do wprowadzania modelu sześciopunktu (czyli rozmieszczenia punktów w znakach systemu Braille’a).
         Zawarto tu również informacje dotyczące dzieci starszych, w wielu przedszkolnym i szkolnym, jednak pozycja przede wszystkim jest mocną bazą do pracy już z najmłodszymi dziećmi niewidomymi.

 

Spis treści:

  • Od wydawacy

     

  • Brajl i czytanie dotykowe – słów kilka od rodziców i nauczycieli – Małgorzata Paplińska
    Pismo brajla – podstawowe informacje
    Czytanie dotykowe pisma brajla – na czym to polega
    Pytania oraz wątpliwości rodziców i nauczycieli

     

  • Zanim dziecko pójdzie do szkoły – wsparcie niewidomego dziecka w wieku przedszkolnym w poszczególnych obszarach rozwoju – s. Benita Hadamik

     

  • Propozycje zestawów ćwiczeń przygotowujących niewidome dziecko do podjęcia nauki szkolnej:
    Ćwiczenia rozwijające sprawność ruchową w zakresie dużej motoryki – Bożena Kazanowska, Ewa Prusak
    Ćwiczenia rozwijające pojęcia przestrzenne, schemat ciala, orientację przestrzenną – Bożena Kazanowska, Ewa Prusak
    Ćwiczenia doskonalące kompensację sesnoryczną z wykorzystaniem zmysłów: dotyku, słuchu, węchu i smaku – Nożena Kazanowska, Ewa Prusak, s. Benita Hadamik

     

  • Jak przygotować dziecko niewidome do nauki brajla:
    Oswajanie z brajlem – Małgorzata Paplińska
    Książki dotykowe dla małych dzieci – czyli zrób to sam
    Zabawy i ćwiczenia z wykorzystaniem książek dotykowych – Bożena Kazanowska
    Zabawy i ćwiczenia z użyciem kubarytmów – s. Benita Hadamik, s. Elżbieta Więckowska
    Program Mangold – s. Benita Hadamik, s. Elżbieta Więckowska
    Zaprzyjaźnić się z maszyną brajlowską – Małgorzata Paplińska
    Zabawa z tabliczką i dłutkiem – Małgorzata Paplińska

     

  • O potrzebie nauczania niewidomych dzieci rysunku – s. Elżbieta Więckowska

     

  • Jak uczyć niewidome dziecko czytania wypukłego rysunku i rysowania – wskazówki dla nauczycieli i rodziców – s. Elżbieta Więckowska:
    Jak uczyć czytania wypukłej grafiki – podstawowe zasady
    Techniki tworzenia grafiki dotykowej
    „Elementarz do nauki rysunku” – prezentacja podręcznika wraz z poleceniami dla ucznia i instrukcją przygotowania grafik dla nauczyciela
    Jak uczyć niewidome dziecko rysowania – podstawowe zasady
    Techniki samodzielnego wykonania grafiki dotykowej przez dziecko niewidome

     

  • Katalog pomocy rozwijających percepcję dotykową i wspomagających naukę brajla – jak zrobić i ciekawie wykorzystać pomoce dydatktyczne – Bożena Kazanowska

     

  • Literatura dla rodziców i nauczycieli przydatna w pracy z małym niewidomym dzieckiem (dostępna w języku polskim) – Małgorzata Paplińska

Dodaj komentarz

Twój adres email nie zostanie opublikowany. Pola, których wypełnienie jest wymagane, są oznaczone symbolem *