„Zabawy słowno-ruchowe z niemowlakami”

           „Zabawy słowno – ruchowe z niemowlakami” Grażyny Wasilewicz to kolejna propozycja zabaw relacyjnych, które w przyjemny sposób wprowadzają dziecko w świat mowy, rozwijają naśladownictwo i wspierają rozwój motoryczny.

         Każda strona zawiera krótki, rymowany wierszyk, bogaty w wyrażenia dźwiękonaśladowcze, pojedyncze sylaby i proste wyrazy. Treść czytana dziecku jest także wyrażana poprzez ruch – instrukcja, jak to ma wyglądać, zawarta jest pod każdym wersem, by każdy – nawet osoba nieznająca na pamięć wierszyków mogła je wykorzystać w zabawie z dzieckiem. By w sposób obrazowy i konkretny przedstawić dziecku treści można również wykorzystać jego ulubione zabawki. Powtarzanie określonych zabaw sprawia, że małe dzieci coraz chętniej w nich uczestniczą, próbują naśladować dorosłego i pozostają z nim w kontakcie.

 

Co wspieramy – z punktu widzenia psychologa dziecięcego:

  • rozwijamy mowę czynną – powtarzamy sylaby, wyrażenia dźwiękonaśladowcze, wyrazy
  • ćwiczymy pamięć – powtarzanie treści wspieranych gestami sprawia, że dziecko szybciej je zapamiętuje
  • rozwijamy naśladownictwo bezpośrednie – jest to pierwsza forma uczenia się małego dziecka
  • rozwijamy koordynację wzrokowo – ruchową
  • wspieramy rozwój motoryki dużej i zdolności manipulacyjnych – ruchu całego ciała oraz precyzyjne
  • rozwijamy orientację w schemacie ciała dziecka
  • stymulujemy zmysł dotyku – zabawy podobnie jak masażyki M. Bogdanowicz opierają się o dotyk – wskazywanie części ciała dziecka, gładzenie brzuszka, rączki, dotykanie paluszków, łaskotki
  • budujemy bliską relację z drugą osobą w atmosferze pozytywnych emocji; odczytujemy komunikaty niewerbalne, rozwijamy kontakt wzrokowy
 
 
źródło: Wasilewicz G., Zabawy słowno-ruchowe z niemowlakami, Wydawnictwo Harmonia, Gdańsk, 2018.

Dodaj komentarz

Twój adres email nie zostanie opublikowany. Pola, których wypełnienie jest wymagane, są oznaczone symbolem *